Slovn\u00ed rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed vzniklo p\u0159ed lety \u017eiveln\u011b na zkou\u0161ce d\u011btsk\u00e9ho sboru v ZU\u0160, kde jsem hledala n\u011bco zaj\u00edmav\u00e9ho, \u010d\u00edm d\u011bti zaktivovat. D\u011bti si vymyslely samy text a j\u00e1 jej rychle zhudebnila.<\/p>\n\n\n\n
Ne\u017e pov\u00edm o v\u0161ech benefitech slovn\u00edho rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed, nejd\u0159\u00edv pop\u00ed\u0161u, jak rozezp\u00edv\u00e1v\u00e1m sbor a studenty a pro\u010d to tak d\u011bl\u00e1m.<\/p>\n\n\n\n
V\u011bt\u0161inou nejd\u0159\u00edv zp\u00edv\u00e1me brumendo, nebo jeho varianty (\u010dl\u00e1nek a video k brumendu je zde<\/a>) abychom rozezn\u011bli masku. N\u011bkte\u0159\u00ed brumendo skoro nepot\u0159ebuj\u00ed, n\u011bkte\u0159\u00ed jej pot\u0159ebuj\u00ed d\u00e9le. Pak p\u0159ech\u00e1z\u00edme na Trr a jeho varianty (video a \u010dl\u00e1nek k Trr najdete zde<\/a>). Tohle cvi\u010den\u00ed b\u00fdv\u00e1 melodicky jednodu\u0161\u0161\u00ed, nebo slo\u017eit\u011bj\u0161\u00ed, podle pokro\u010dilosti studenta, \u010di sboru. Pak zp\u00edv\u00e1me cvi\u010den\u00ed na vok\u00e1ly, kde sledujeme, aby m\u011bly vok\u00e1ly podobnou barvu, abychom m\u011bli dob\u0159e povolenou \u010delist. \u010casto pou\u017e\u00edv\u00e1m Ha he hi ho hu, ale ob\u010das pou\u017e\u00edv\u00e1m i slovn\u00ed variace \u2013 M\u00e1vej pilot\u016fm, M\u00e1me pivo rum, M\u00e1m jen kilo- fuj\u2026..P\u0159i tom v\u0161em samoz\u0159ejm\u011b sledujeme tak\u00e9 dech. Tohle cvi\u010den\u00ed b\u00fdv\u00e1 v terciov\u00fdch postupech.<\/p>\n\n\n\n Jen\u017ee asi to zn\u00e1te sami \u2013 rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed zn\u00e1te skv\u011ble, jedete furt to sam\u00e9 (kdo m\u00e1 tak\u00e9 vym\u00fd\u0161let poka\u017ed\u00e9 n\u011bco nov\u00e9ho, \u017ee?) a tak zp\u00edv\u00e1te ve cvi\u010den\u00ed kr\u00e1sn\u00e9 povolen\u00e9 AAAA, ale v p\u00edsni je to \u00fapln\u011b jinak. No a na to pr\u00e1v\u011b pom\u00e1h\u00e1 slovn\u00ed rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed. To, \u017ee se n\u00e1m o ka\u017edou aktivitu v t\u011ble star\u00e1 jin\u00e1 \u010d\u00e1st mozku, je zn\u00e1m\u00e1 v\u011bc. Nejsem l\u00e9ka\u0159, a tak se rad\u011bji nebudu rozepisovat ve sv\u00fdch chab\u00fdch znalostech, ale o propojov\u00e1n\u00ed hemisf\u00e9r jsme sly\u0161eli asi v\u0161ichni a podobn\u011b funguje slovn\u00ed rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed.<\/p>\n\n\n\n Nejd\u0159\u00edv chci po sboru, aby vymysleli text. Na za\u010d\u00e1tku m\u00e1me \u010dasto jen t\u00e9ma a ob\u010das a\u017e spole\u010dn\u00fdmi silami vznikne kr\u00e1tk\u00e1 r\u00fdmovan\u00e1 fr\u00e1ze. Kolikr\u00e1t u\u017e to byly tak vtipn\u00e9 v\u011bci, \u017ee rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed prov\u00e1zely v\u00fdbuchy sm\u00edchu. Tu r\u00fdmovanou fr\u00e1zi zhudebn\u00edm \u2013 ide\u00e1ln\u011b do rozsahu kvinty tak, aby zde byly sekundov\u00e9, terciov\u00e9 postupy a t\u0159eba n\u011bjak\u00fd skok. Sborist\u00e9 jsou rozhodn\u011b alespo\u0148 n\u011bjak aktivov\u00e1ni pokusem o p\u0159em\u00fd\u0161len\u00ed, a tak jsou aktivn\u011bj\u0161\u00ed i v pr\u00e1ci na rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed.<\/p>\n\n\n\n Kdy\u017e m\u00e1m zhudebn\u011bno, chv\u00edli tu novou fr\u00e1zi sbor u\u010d\u00edm. Pokud se na zkou\u0161ce ka\u017ed\u00fd t\u00fdden u\u010d\u00edte novou fr\u00e1zi, rozhodn\u011b to zlep\u0161uje schopnost u\u010den\u00ed nov\u00fdch p\u00edsn\u00ed, a tak se postupn\u011b nov\u00e9 p\u00edsn\u011b dost\u00e1vaj\u00ed do zp\u011bv\u00e1k\u016f rychleji.<\/strong> Chv\u00edli n\u00e1m zabere, ne\u017e si ta fr\u00e1ze sedne a m\u016f\u017eeme sm\u011b\u0159ovat pozornost n\u011bkam jinam. Pak je ide\u00e1ln\u00ed \u010das, pod\u00edvat se na v\u0161echny neduhy, kter\u00e9 n\u00e1s tr\u00e1p\u00ed: Pou\u017e\u00edv\u00e1me v t\u00e9 fr\u00e1zi dob\u0159e dech? M\u00e1me povolenou \u010delist? Jsou vok\u00e1ly podobn\u011b barevn\u00e9? Je to spr\u00e1vn\u011b \u010desky \u2013 zat\u011b\u017ek\u00e1v\u00e1me prvn\u00ed slabiku ve slov\u011b (p\u0159edlo\u017eku), d\u011bl\u00e1me kr\u00e1tk\u00e9 a dlouh\u00e9 slabiky tam, kde maj\u00ed b\u00fdt? Zp\u00edv\u00e1m legato?<\/p>\n\n\n\n Po n\u011bjak\u00e9 dob\u011b za\u010dneme zp\u00edvat jen vok\u00e1ly z t\u00e9 fr\u00e1ze. Tedy pokud je rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed: Zp\u011bvem s\u00edl\u00ed imunita i kdy\u017e kolem kde co l\u00edt\u00e1<\/strong>. zn\u00ed to: ee\u00ed\u00ediuiaiyoeeo\u00ed\u00e1. Pak t\u0159eba v\u0161echny vok\u00e1ly vym\u011bn\u00edme za A nebo jin\u00fd vok\u00e1l \u2013 kreativit\u011b se meze nekladou. V\u011b\u0159te, \u017ee takhle nabyt\u00e9 schopnosti se v p\u00edsni projev\u00ed rychleji. M\u00e1m to otestov\u00e1no na lidech a p\u0159i testu nezem\u0159el \u017e\u00e1dn\u00fd \u017eiv\u00fd tvor .<\/p>\n\n\n\n P\u00e1r slovn\u00edch rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed najdete na facebookov\u00e9 str\u00e1nce Zp\u00edv\u00e1m<\/a> jako video a \u010d\u00e1st jich najdete i notov\u00e9m z\u00e1pisu na sborovenoty.cz<\/a> v sekci rozezp\u00edv\u00e1n\u00ed. N\u011bkter\u00e1 jsou vtipn\u00e1, n\u011bkter\u00e1 t\u00e9matick\u00e1 \u2013 v\u00e1no\u010dn\u00ed, adventn\u00ed, velikono\u010dn\u00ed. Vyzkou\u0161ejte .<\/p>\n\n\n\n A pokud se v\u00e1m po\u00a0zp\u00edv\u00e1n\u00ed st\u00fdsk\u00e1, p\u0159idejte se jako host\u00e9 k\u00a0Molydur\u016fm<\/a>\u00a0na\u00a0zoomov\u00e9 zkou\u0161ky.(\u010cl\u00e1nek vznikl v dob\u011b, kdy byly zkou\u0161ky i p\u0159es Zoom. Nyn\u00ed jsou zkou\u0161ky jen prezen\u010dn\u00ed. Pokud chcete zkusit zp\u00edvat v amat\u00e9rsk\u00e9m sboru Terezy Medwey Sta\u0148kov\u00e9, hur\u00e1 mezi n\u00e1s<\/a>…)<\/sub><\/p>\n\n\n\n